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教學活動設計 #微表情與人性行為心理學 #業務 #銷售

 🎬 教學活動設計：肢體語言觀察對對碰👀 用眼睛學溝通、用觀察讀懂「未說出口的話」🎯【活動目標】培養學員解讀肢體語言的觀察力增強非語言訊號的敏感度與實用判斷力提升在職場或社交中看人入微、說話得體的能力學會辨別「話語」與「行為」之間的落差與暗示🧭【活動流程】⏱ 活動時間：約 20～30 分鐘🪜 活動步驟：影片播放（5分鐘內）選擇一段有「互動場景」的影片片段（例如：職場會議、採訪、顧客與店員、情侶對話、面試模擬等）要求學員不聽聲音、只看畫面，專注觀察雙方的肢體語言小組觀察紀錄（5～10分鐘）分組討論：✅ 誰表現出比較多主導性？✅ 誰可能內心不安或防衛？✅ 有哪些明顯肢體訊號出現？（例如交叉雙臂、眼..